Didattica digitale
La legge 107/2015, denominata La Buona Scuola, pone le basi per una delle più importanti sfide di innovazione del sistema pubblico scolastico: promuovere una nuova didattica e cogliere le opportunità dell’educazione digitale.
Si tratta di un’azione culturale che, citando Il Piano Nazionale Scuola Digitale del MIUR, “parte da un’idea rinnovata di scuola, intesa come spazio aperto per l’apprendimento e non unicamente luogo fisico, e come piattaforma che metta gli studenti nelle condizioni di sviluppare le competenze per la vita. In questo paradigma, le tecnologie diventano abilitanti, quotidiane, ordinarie, al servizio dell’attività scolastica, in primis le attività orientate alla formazione e all’apprendimento, ma anche l’amministrazione, contaminando – e di fatto ricongiungendoli – tutti gli ambienti della scuola: classi, ambienti comuni, spazi laboratoriali, spazi individuali e spazi informali. Con ricadute estese al territorio. Gli obiettivi non cambiano, sono quelli del sistema educativo: le competenze degli studenti, i loro apprendimenti, i loro risultati, e l’impatto che avranno nella società come individui, cittadini e professionisti.”
Scarica, cliccando sull’immagine sottostante, il Piano Nazionale Scuola Digitale (.pdf 2MB):
La via per l’innovazione passa dalla formazione del personale. Per questo il nostro Istituto, come ogni scuola italiana, ha individuato un docente Animatore Digitale (#28 del PNSD), dall’a.s. 2023-24 il prof. Andrea Fracasso con compiti, tra gli altri, di “fungere da stimolo alla formazione interna alla scuola sui temi del PNSD, sia organizzando laboratori formativi, sia animando e coordinando la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle altre attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi”. L’Animatore Digitale è coadiuvato da un Team che nel nostro Istituto é costituito, nel corrente anno scolastico, dalle insegnanti Daniela Rapetti, Paola Merizzi e Stefania Bossi.
DDI (didattica digitale integrata)
La recente emergenza sanitaria legata al Coronavirus ha obbligato gli Istituti scolastici a pianificare un tipo di scuola diverso, basato sull’apprendimento a distanza. L’Istituto Comprensivo Adamoli utilizza la piattaforma GSuite for Education con Classroom come spazio virtuale di classe, con corsi per ogni materia, e l’applicativo Meet per eventuali lezioni in sincrono e per le riunioni. Per ulteriori informazioni, si consulti il Regolamento della Didattica Digitale Integrata approvato dal Consiglio d’Istituto (si veda la sezione PTOF).
Contributi per la nuova didattica 2.0 (o 3.0?)
Nell’ottica di una condivisione e diffusione di buone pratiche scolastiche esplicitamente perseguita dal PNSD di seguito vengono pubblicati brevi video tutorials che hanno costituito una parte della formazione dell’ Animatore Digitale. Con la speranza che possano essere utili ai colleghi docenti che vogliano sperimentare nuovi modi di fare scuola o ai nostri alunni “nativo digitali” che vogliano applicare le loro competenze informatiche al campo dello studio.
I video tutorials sono opera di Cristina Bralia, Chiara Lanzani e Rita Piazza, che hanno tenuto, con pazienza e competenza, i corsi di formazione per Animatori Digitali nella nostra provincia.
Google Apps (parte1)
Basta un semplice account gmail ed è possibile sfruttare le applicazioni che Google mette a disposizione: si possono scrivere documenti, preparare presentazioni ecc. Tutto viene salvato su Drive, il cloud di Google, ed è quindi sempre a disposizione ovunque noi siamo. E’ possibile infine condividere i file creati con altri utenti, che possono visionare o modificare i documenti in sincrono o asincrono.
Learning Apps
Una serie di applicazioni che consentono con pochi clic di creare giochi, quiz, test sui vari argomenti studiati, per rendere l’apprendimento e le verifiche formative piu’ stimolanti e interattive.
Google Moduli
Un’altra applicazione di Google che serve per creare test e sondaggi.
Digital storytelling: immagini e audio
Con Thinglink è possibile “animare” ogni immagine, inserendo file di testo, filmati, audio ecc.
Blendspace
Aggregatore di risorse web che consente di creare lezioni multimediali con immagini, filmati, audio, mappe ecc.
Mappe concettuali
Risorse web per la creazione e condivisione di mappe concettuali.
Video da immagini
Produrre video aggregando immagini, testi e altri video.
Digital storytelling: Fumetti e libricini
Semplici App per creare ebook e fumetti per una didattica sempre piu’ multimediale.
Infografica
Semplici strumenti per creare poster e manifesti.
Si segnala inoltre il canale You tube App Per Prof, dove il prof. Luca Raina illustra in brevi filmati da cinque minuti caratteristiche e funzionamento generale di numerose applicazioni sfruttabili per la didattica digitale.
